《卓有成效的管理者》学习浅感

    利用两个晚上时间，通读了《卓有成效的管理者》一书，读后有感和以前读过的其他类似书籍一样，一般因人的学识、经历和思想基础及理解不同其感悟大不相同。因为时间仓促、思考有限，只是掩卷回忆，没有来得急更多更深的更系统的思索，以下仅为个人的一点零散的感觉，不一定正确和合适。

1. 本书对管理的价值、作用或定义比较深刻和易解，虽是对管理的概念老生常谈、熟悉已久，但对管理的真正意义和作用没有被很多人意识或清楚，只有对管理的实质和作用完全明了，才能更自觉的重视和利用或发挥管理的主动和自觉性或职能作用。

2. 本书对管理者的定义和作用的解释也颇有新意，管理者不仅是传统意义上的管理他人，更是对知识工作者自身的管理，每个知识工作者都是管理者。

3. 对管理者如何做到卓有成效、有关因素、有关步骤等做了具体阐述，很具有执行性、操作性和可行性。对我们每个监理或管理工作人都具有实际指导作用。

4. 书中特别强调了管理者个人的价值和贡献目标须与组织（公司）的成果相协调相一致，个人的价值必须转化成组织(公司)的成果、绩效才能得以体现，这对我们每个员工树立正确的个人价值观、自我实现、自我规划、自我成长都具有现实意义。

5. 书中强调了时间管理、要事第一、管理者对人扬长避短等观点在其他不同书籍中也都反复可见，但读本书时仍有温故知新、感同深受的感觉，对指导我们的日常管理工作仍有重要指导意义。

6. 管理理论发展至今，书中内容对现在来说已不是十分新鲜，本书已不象推荐序所说的那样神乎其神，书中的观点也仅是管理理论中的一片或几片花絮而已，并不能涵盖和囊括管理理论或观念的全部，尤其书中的一些思想和案例多为西方国家的特例，并不具有或适合中国的或普通管者的实际情况，或者说与我们的国情或工作实际现状相差甚远。但德鲁克教授所著的本书出版于1966年，早在1966年就能著述在现在看来仍有指导意义的管理观念和观点确实难能可贵和无愧于大师的美誉。

7. 管理者绩效和水平是可学的、但不是可教的，须通过自己的悉心研习、实践训练和自我悟性学习和提高的，通过培训教育或灌输是难能凑效的。再者，管理绩效或卓越与否没有普遍而皆准的管理理论可以指导，而须因事因地因时而灵活变通，从而制定具体有针对性的管理方式、方法或措施。不能也不要指望一本几本管理大师的管理书籍能起到多大管理绩效和作用。因此，太夸大管理大师或什么管理书籍对自己有多么大的收获或实际意义是不现实的。

                                           孟凡生 2013年7月19日

• 上一篇：项目经理的作用之理解
• 下一篇：做人做事点滴感悟m